CONSTRUINDO UM PLANO DE AULA

1.1. Tema da aula

                                                                                   

Trabalhando formas e cores.

1. Objetivos da aula

Que os alunos conheçam as cores primárias vermelho, amarelo e azul e as principais

figuras geométricas, quadrado, retângulo,triângulo e circulo utilizando os vários estilos

de aprendizagem;

Físico- possibilita a criança, levantar, abaixar, trabalha a coordenação motora fina e

grossa.

Interpessoal- estimula a participação e a socialização da criança, quando ela fala sobre

as cores opina sobre onde e como pintar discute sobre o espaço, trabalha em grupo,

como mediador podemos fazer diversas perguntas voltadas para o espaço, para as cores.

Linguístico ou verbal- expressar sua opinião sobre as cores,por exemplo dizer o que

gosta como gosta, se de amarelo escuro ou claro. Como mediador podemos podemos

explorar o porque, porque gostar mais dessa ou daquela cor por exemplo. Um bom

argumento ainda e usar o mosaico com as cores para que as crianças montem ou pinte o

mosaico.

Matemático- podemos explorar aqui noções de grandezas, de espaço, figuras

geométricas, o mediador aqui pode ajudar os alunos a pensarem e refletirem sobre as

formas geométrica, por exemplo o circulo azul parece com qual brinquedo?

Visual- Chamar atenção das crianças para harmonia das cores, diferenciar imagens preto

e branco e o colorido por exemplo.

1.3. Duração

                                                

De 30 a 40 minutos, 2 aulas .

2. Desenvolvimento da aula

Primeiro fazer uma explanação as cores, Com papel pardo ou papel de metro construir

um quadro para que as crianças possam pintar livremente utilizando pincel, ou dedo.

A atividade será feita em grupo Em grupo,essa atividade feita ao ar livre possibilita a interação, estimula a troca de ideias entre as crianças, permite que todas as crianças participem ao mesmo tempo,possibilita a utilização de vários estilos de aprendizagem.

Montagem do mozaico utilizando figuras geométricas grandes feitas em e.v.a, colorido,.

2. Finalização

Vamos finalizar a aula expondo os mozaicos que as crianças pintaram, isso ajudam

na memorização e é uma recompensa para eles ver o trabalho exposto mostrar para os

pais.

3. Adaptações e Recursos de TA

Utilizaremos a acessibilidade do Windows para modificar o tamanhos das figuras

geométrica, imprimir a música com fundo colorido em fonte maior e com cores fortes.

4. Avaliação

A Avaliação será processual e o que levamos em conta nessa fase da aprendizagem é

a participação das crianças.

Educação Infantil::Matemática::Espaço e forma

autores-Smole, Kátia Stocco; Diniz, Maria Ignez

cores:http://youtu.be/JItpE--nk5E